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語言學習從遊戲中開始

語言學習從遊戲中開始

幼兒語言學習的黃金期,大約集中在23歲之間。這個階段的孩子對周遭世界充滿好奇,喜歡模仿大人、探索事物。與其透過刻板教學強迫孩子學說話,不如利用他們最感興趣的活動──遊戲,來自然引發語言表達的動機。遊戲不僅是孩子的生活核心,更是學習語言的最佳橋樑。

舉例來說,家長可以陪孩子玩「扮家家酒」或「超市購物」等角色扮演遊戲。在過程中,家長可刻意加入對話,例如:「你今天要煮什麼?是雞蛋還是意粉?」或「這個蘋果多少錢?」讓孩子在情境中回應選擇,漸漸學習用語言表達想法和需求。這種互動不但提升了孩子的詞彙量,也讓他們理解詞語在實際生活中的意義。

此外,遊戲中的語言學習還能培養孩子的溝通技巧與社交能力。在與父母或同齡朋友互動時,孩子學會輪流說話、聆聽對方的回應,甚至透過語言協調、解決遊戲中的小衝突,這些都是寶貴的學習歷程。語言在遊戲中不是抽象的符號,而是有功能、有情境的溝通工具,因此孩子也會更願意主動使用語言,增加學習的樂趣。

為了營造良好的語言學習環境,家長應主動參與孩子的遊戲,並根據孩子的興趣設計互動情境。無論是玩拼圖、搭積木,還是在戶外散步觀察昆蟲,家長都可以藉機問問題、給選項、描述情境,引導孩子表達觀察與想法。孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習語言,不但更有效率,也更容易建立語言學習的自信。

總而言之,語言的成長不需要死記硬背,而是在生活與遊戲中自然累積。家長只要願意多花時間陪伴、觀察與互動,便能為孩子打造一個豐富而充滿趣味的語言世界。遊戲,是語言學習的沃土,也是孩子自信成長的起點。

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撰寫:小魚  |  審稿:小魚
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