很多人以為學畫畫、摺紙只是興趣課，其實這些藝術活動背後，正默默地強化著孩子的想像力與創造力。藝術提供的是一種「非制式」的表達方式，讓孩子能夠用顏色、形狀、聲音、動作來訴說內心的世界。
舉例來說，當孩子畫出一隻三眼兔子，這不僅是異想天開，更是他在運用已知素材（兔子）融合未知想法（三隻眼）來創造一個全新的角色。這樣的聯想與轉換，就是想像力最精彩的展現。
家長的角色也很關鍵。與其說「你畫錯了」，不如說「這很有趣，是不是有特別的原因？」這樣的回應鼓勵孩子發揮個人見解，而非只追求「大人眼中的對」。藝術學習的過程中，最忌諱的是強加標準答案，因為那會讓孩子害怕犯錯，也抑制他們的創造力。
讓孩子在藝術中自由表達，不是要他成為畫家，而是給他一雙能夠「看見不同世界」的眼睛，這比單純知識更能影響一生。
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撰寫：小魚 | 審稿：小魚
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藝術不是興趣，是想像力的橋樑
