早教不是早操：選對時間，事半功倍

孩子的身體發展節奏，不容忽視。太早強行進入某些學習領域，可能造成孩子疲倦、挫折甚至產生排斥心理。了解孩子不同階段的發育特點，是家長安排早教課程的基本功。

例如學鋼琴，雖然4歲可開始培養，但若手指還不夠靈活、注意力也不穩定，反而難以有效進入狀況；學體操看似「愈早愈好」，但也需注意骨骼發展與安全性，避免過度訓練。

一個容易被忽略的例子是珠算，很多家長以為數感越早越好，但其實孩子需要理解加減乘除概念後，才真正能掌握珠算技巧，小學三年級才是較理想的開始時機。

早教的目標，不是把孩子提前推向巔峰，而是協助他們在合適的時間，以健康的方式發揮潛能。尊重自然發展的節奏，是成功教育的起點。

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撰寫：小魚  |  審稿：小魚
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