很多爸媽常問孩子：「你今天在學校開心嗎？」結果換來的卻是：「還好」、「不知道」這類簡短回應。其實，並非孩子不想說，而是問題本身太籠統，無法引發孩子具體的回答。
3至6歲的孩子語言與理解能力尚未成熟，適合以「有線索」的封閉式問題切入，如：「你今天有和小米一起吃點心嗎？」這樣的問題讓孩子更容易回憶起當下情境。當他們語言能力逐漸提升後，爸媽可以改用「開放式」問題，如：「你今天最開心的事情是什麼？為什麼？」
此外，當孩子表達結束後，爸媽可用有邏輯的語言重述一次孩子的話：「所以你說今天小米不想玩跳繩，讓你有點難過，對嗎？」這樣不只幫助孩子整理思路，也讓他知道「我被理解了」。
問話不是發問比賽，而是對話的起點。掌握提問的藝術，能讓孩子從「不知如何開口」，轉變成「願意多說一點」。
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撰寫：小魚 | 審稿：小魚
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問對問題，孩子才有話可說
